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澳门新葡京博彩的进步教育是知识和个性的教育, 个人意识和力量. 它提供了一个坚实的基础,使学生能够遵循每一条道路,探索每一个角度.
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澳门新葡京博彩为我们的学生和我们的社会提供了一种特殊的、宝贵的和可持续的资源:
受过良好教育的人,他们认为自己是有创造力的公民,能够独立思考,倾听他人的意见,尤其是那些他们可能不同意的人的意见,这激励他们在批判性思考和合作行动中以务实的方式应用理想主义,以解决我们世界面临的问题.
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学习总是发生在澳门新葡京博彩. 每天课前和课后, 学生们有很多渠道可以激发他们的激情, 创造力和批判性思维,同时更多地了解自己和周围的世界.
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看看我们教室和其他地方最近的新闻头条, 在日历上标记我们的公共活动或学术会议,并阅读我们的学校出版物.
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澳门新葡京博彩大学从社区获得慈善支持的光荣传统维持了其长达一个世纪的进步教育方法. 感谢我们的支持者, 澳门新葡京博彩号可以继续执行任务了, 芝加哥940多名学生的愿景和哲学.
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“学校应该是一个模范家庭,一个完整的社区,一个民主的萌芽.”
-弗朗西斯·韦兰·澳门新葡京博彩上校
School History
1901年,在赞助人安妮塔·麦考密克·布莱恩的支持下,弗朗西斯·韦兰·澳门新葡京博彩上校在林肯公园创办了这所学校. 澳门新葡京博彩上校是一名内战老兵,在他那个时代是个大胆的教育家. 他告诉他的学生, “最伟大的词是责任,,倡导儿童的发展需求和民主社会中教师的专业标准. 被伟大的哲学家和他的同事约翰·杜威称为“进步教育之父”, 澳门新葡京博彩认为,教育工作者应该组织学校,让学生走上探索的道路,以满足社会的需求, 部分原因是他们自己的兴趣和好奇心.
在澳门新葡京博彩公司成立的时候, 进步教育是一种创新的教学方法. 今天,许多学校已经接受或模仿了“边做边学”或“创客”原则的概念. 自1901年以来,澳门新葡京博彩一直是进步教育运动的典范和领导者.
自成立以来,弗朗西斯. 澳门新葡京博彩学校的教育理念旨在通过让学生意识到并响应社会的基本需求来支持他们的成长和发展. 澳门新葡京博彩的想法是整合课程, 从而点燃了终身学习的热情,使学校变得更有趣和有意义. 他认为,重要的是为学生提供机会,让他们通过与世界的真实体验来学习,而不仅仅是死记硬背. 他想让他的学校茁壮成长
students’
沟通能力, 参与和合作,在一个多样化的社区学习者彼此和他们的老师.
在创建我们学校的过程中,澳门新葡京博彩上校为他那个时代的学校提供了一种独特的选择. 一个多世纪后, 我们的老师强迫每个学生接受最高水平的知识, power, service, 技能和成就. 随着学生们在澳门新葡京博彩大学的进步, 在民主社会中发展公民的性格和能力是他们学习过程的核心.
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“最重要的词是责任
.”
-弗朗西斯·韦兰·澳门新葡京博彩上校
历史事实
由弗朗西斯·韦兰·澳门新葡京博彩上校于1901年10月7日创立
校园坐落在土地慷慨捐赠的安提亚麦考密克布莱恩
第一校长:Flora J. Cooke
原招生人数:144人
原教师规模:13人
西韦伯斯特大道330号|芝加哥,伊利诺伊州60614
|
773.353.3000
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Francis W. 澳门新葡京博彩学校教育学生用同理心思考和行动, 在一个多元化的民主社会和全球社区中,作为负责任的公民和领导人的勇气和清晰.